Cтоимость (150 р)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................. .…3

ГЛАВА I.  ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫНОСЛИВОСТИ КАК ФИЗИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ ……...7

1.1 Выносливость, факторы её проявления и показатели…………..............7

1.2 Виды выносливости………………………………………………………..15

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ……………………………………………21

ГЛАВА  II .   МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ ВЫНОСЛИВОСТИ .22

2.1 Средства развития общей выносливости………………………………...22

2.2 Методы развития общей выносливости………………………………….25

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ…………………………………………...27

ГЛАВА III.   МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ…………………………………………………………..29

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ   ГЛАВЕ………………………………………….38

 ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................39

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................. 41

Cтоимость (150 р)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 1

ГЛАВА 1   

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ КАК ЖАНР УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА.. 4

1.1 Проблемы дефиниции пословиц и поговорок. 4

1.2 Первоисточники английских половиц и поговорок. 6

Выводы по Главе 1. 10

 

ГЛАВА 2  

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.. 11

2.1 Использование пословиц и поговорок для развития. 11

произносительных навыков. 11

2.2 Использование пословиц и поговорок при обучении. 14

грамматике. 14

2.3 Использование пословиц и поговорок для обучения лексике. 16

Выводы по Главе 2. 18

Заключение. 19

Библиография. 20

Cтоимость (150 р)

Содержание:

Введение………………………………………………………….………………3

1. Пословицы и поговорки как особые единицы языка……………….………7

2. Принципы отбора пословиц и поговорок при обучении английскому языку в начальной школе. Их место в системе обучения английскому языку………………………………………....…....….16

3. Методы и приемы, используемые для работы с пословицами и поговорками на уроках английского языка в начальной школе………………….………..24

Заключение…………………………………………………………..................36

Список используемой литературы……………………………………...…….39

Cтоимость (150 р)

Оглавление

Введение. 3

1.   Геномные мутации. 6

2.   Этиология геномных болезней. 8

2.1 Синдром Шерешевского-Тернера. 11

2.2 Синдром Клайнфельтера. 12

2.3 Синдром Патау. 15

2.4 Синдром Дауна. 16

2.5 Синдром Эдвардса. 18

3.   Диагностика наследственных болезней. 20

4.   Лечение наследственных болезней. 21

5.   Профилактика наследственных болезней. 25

6.   Современная проблематика и перспективы.. 27

Заключение. 29

Список используемой литературы.. 30

Cтоимость (150 р)

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...2

Глава 1. Теоретические основы классификации, характеристики ассортимента и потребительских свойств бытовых холодильников. 4

Классификация и характеристика современного ассортимента бытовых холодильников  4

1.2. Характеристика потребительских свойств и показателей качества бытовых холодильников по ГОСТ. 8

1.3.   Направления в обновлении ассортимента бытовых холодильников. 15

Глава 2. Анализ ассортимента и потребительских свойств бытовых холодильников на примере магазина ООО «М.видео». 20

2.1. Характеристика магазина ООО «М.видео». 20

2.2. Анализ ассортимента по различным показателям. 22

2.2.1 Анализ широты ассортимента. 26

2.2.2 Анализ полноты ассортимента. 28

2.2.3  Анализ ассортимента по обновлению.. 29

2.2.4 Выбор и товароведная характеристика объектов исследования. 30

2.3. Сравнительная оценка объектов исследования. 36

2.3.1. По техническим параметрам. 36

2.3.2. По органолептическим показателям. 38

2.4. Сравнительный анализ объекта исследования. 39

Выводы и предложения. 49

Список используемой литературы.. 50

Cтоимость (350 р)

Оглавление

Введение. 3

1. Полиморфизм. 4

1.1.   Полиморфизм по группам крови у человека по системе АВ0. 6

1.2 Система АВ0. 8

1.3 Система Rhesus (Rh) 10

2.   Наследование групп крови. 12

3.   Иммунохимические характеристики групп крови. 15

4. Географическое распределение групп крови АB0. 19

4.1 Распространение аллелей АВ0 в мировом населении. 24

4.2 Частота встречаемости групп крови в городе Урюпинск. 26

Заключение. 28

Список литературы.. 29

Cтоимость (150 р)

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Методы обучения на уроках биологии как фактор повышения мотивации обучающихся. 6

1.1.   Понятие «метод обучения». 6

1.2.   Система методов обучения биологии. 10

1.3.  Особенности мультимедийных методов обучения в процессе изучения школьного курса биологии. 14

Глава 2. Использования мультимедийных методов в школьном курсе биологии  19

2.1  План – конспект урока с мультимедийной презентацией на тему: «Кожа – наружный покровный орган». 19

2.2 Мультимедийный урок по биологии "Теория эволюции". 27

Заключение. 42

Список литературы.. 44

Приложение. 46

Cтоимость (100 р)

Оглавление

Введение …………………………………………………………..2

Биография Платона и Аристотеля ……………………………….2

Учения о метафизике………………………………………………5

Учения об идеи души……………………………………………...9

Учение о теории познания………………………………………...10

Этические взгляды…………………………………………………11

Взгляд на общество и государство………………………………..13

Заключение…………………………………………………………16

Библиография………………………………………………………18

Cтоимость (300 р)

Оглавление

Введение. 2

Глава I. Теоретические основы организации самостоятельной работы учащихся  5

1.1 Самостоятельная работа учащихся: определение, значение. 5

1.2 Классификация видов самостоятельной работы учащихся по биологии. 12

Выводы по главе 1. 26

Глава II. Методическая разработка уроков с организацией самостоятельной работы учащихся. 27

2.1 Тема. Внешнее и внутреннее строение листа. 27

2.2 Конспект урока биологии в 8 классе: «Иммунитет. Механизм и виды иммунитета»  34

Выводы по главе 2. 44

Заключение. 45

Список литературы.. 46

Cтоимость (300 р)

Оглавление

Введение. 2

Глава 1. Теоретический аспект изучения ответственности в подростковом возрасте  5

1.1 Теоретический анализ проблемы ответственности. 5

1.2. Особенности развития ответственности в подростковом возрасте. 10

Вывод по главе 1. 15

Глава 2. Организация и методы исследования. 16

2.1 Методы и методики исследования. 16

2.2 Методы математико-статистической обработки. 19

2.3. Результаты корреляционного анализа данных. 19

2.4. Методические рекомендации по развитию ответственности в подростковом возрасте  20

Выводы по главе 2. 23

Заключение. 24

Список литературы.. 25

Приложение. 28

Cтоимость (150 р)

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Методы обучения на уроках биологии как фактор повышения мотивации обучающихся. 6

1.1. Понятие «метод обучения». 6

2. Система методов обучения биологии. 10

Глава 2. Теоретические основы использования мультимедийных методов в школьном курсе биологии в 7-8 классах. 15

2.1. Особенности мультимедийных методов обучения в процессе изучения школьного курса биологии. 15

2.2. Методические приемы использования мультимедийных средств обучения на уроках биологии

Cтоимость (150 р)

Содержание

Введение

Глава I. Теоретические основы использования мультимедийных методов в школьном курсе биологии в 7-8 классах

1.1 Особенности мультимедийных методов обучения в процессе изучения школьного курса биологии

2. Психолого-педагогические основы применения технических и мультимедийных средств обучения

1.3 Методические приемы использования мультимедийных средств обучения на уроках биологии

Глава II. Опытно-экспериментальная работа по внедрению мультимедийных методов при изучении школьного курса «Биология» в 7-8 классах

1.  Мультимедийная презентация. Требования к созданию мультимедийной презентации

2.2 Опытно-экспериментальная работа по внедрению мультимедийных методов при изучении школьного курса «Биология» в 7-8 классах

Заключение

Список литературы

 

Cтоимость (200 р)

 

Содержание

Введение.......................................................................................................... 3

1 Институт ответственности за убийство........................................................ 5

1.1 Квалификация умышленных убийств в истории уголовного права.... 5

1.2 Сравнительно-правовая оценка способов квалификации умышленных убийств   10

1.3 Классификация убийств в УК РФ........................................................ 14

2 Проблемы ответственности за убийства с нескольких человек............... 18

2.1 Понятие убийства нескольких человек................................................ 18

2.2 Проблемы ответственности при конкуренции нескольких

квалифицирующих признаков.................................................................................................... 23

2.3 Отграничение неоднократности от убийства двух и более лиц......... 29

Заключение.................................................................................................... 38

Список источников........................................................................................ 40

Cтоимость (150 р)

Содержание

Основные данные о работе. 2

Введение. 4

Основная часть. 6

1 Понятие государства и его основные признаки. 6

2 Соотношение права и государства. 15

Заключение. 27

Глоссарий. 30

Список использованных источников. 32

Приложения. 34

Cтоимость (150 р)

Оглавление

Основные данные о работе. 1

Введение. 3

Основная часть. 5

1 Цели государства. 5

2 Функции государства. 15

Заключение. 27

Глоссарий. 30

Список использованных источников. 32

Приложение. 34

Cтоимость (150 р)

Содержание

Введение……………………………………………………………………..……3

Основная часть………………………………………………………………..….5

1 Виды монархий…………………………………………………………….…..5

2 Современные монархические государства……………………………….….16

Заключение……………………………………………………………………....27

Глоссарий………………………………………………………………………..29

Список использованных источников…………………………………..............31

Приложение А………………………………………………………………..….32

 

Cтоимость (150 р)

Содержание

Введение…………………………………………………………………….4

1. Определение государства и права……………………………………...7

2. Понятие государства и его основные признаки ……………………..14

2.1. Роль государства в политической системе общества…………...16

2.2. Гражданское общество и государство …………………………...18

2.3. Социальное государство…………………………………………..20

3. Государство и право в их соотношении и взаимодействии…………23

3.3. Понятие права и признаки правового государства……………...31

Заключение………………………………………………………………..34

Глоссарий………………………………………………………………….36

Библиографический список………………………………………………37

 

Cтоимость (150 р)

Содержание

Основная часть………..…………………………………………………………..5

1 Понятие форм или источников права…………………………...…………….5

2 Нормативно-правовой акт: понятие и виды…………………………………14

Заключение……………………………………………………………………….23

Глоссарий………………………………………………………………………...25

Список использованных источников…………………………………………..27

Приложения……………………………………………………………………...28

Cтоимость (150 р)

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Основная часть…………………………………………………………………5

1 Общая характеристика права и государства………………………………..5

2 Соотношение права и государства………………………………………….15

Заключение………………………………………………………………………25

Глоссарий……………………………………………………………….…….27

Список использованных источников…………………………….………...29

Приложения……………………………………………………….….………31

Cтоимость (150 р)

Содержание

Основные данные о работе. 1

Содержание. 2

Введение. 3

Основная часть. 5

1. Понятие государства и права, их характерные особенности и признаки. 5

2. Теории происхождения государства. 13

3. Теории возникновения права. 22

Заключение. 30

Глоссарий. 32

Список использованных источников. 34

Приложения. 35